【编者按】
2025年9月10日是我国第41个教师节，主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。
在我们身边，有这样一群可敬的“大先生”：他们在学校“三有三会”党建品牌引领下，做“有技能、有情怀、有文化”的示范、引导学生“会做事、会做人、会生活”，着力培养吃得苦、沉得下、上得手、走得远，具有忠诚度、责任感、中国心、中国情，具有基本生存技能、生活技能和健康生活品位的新时代卓越工匠。
即日起，我们将围绕教师节主题，推出“教师节·致敬榜样”系列报道，通过学校官网、微信公众号等媒体平台，分期、深入、立体化地聚焦扎根基层、默默奉献的优秀个人与团队，挖掘他们平凡岗位上的不凡事迹，展现其教学科研、育人服务中的动人风采，讲好工大“大先生”的育人故事，大力弘扬和践行教育家精神。
让我们共同走近这些身边的榜样，感受教育家精神的磅礴力量，向所有四川工程职业技术大学的老师们致以最崇高的敬意！
教师节·致敬榜样|施芸：帮助学生扣好人生的“第一粒扣子”
施芸，电气工程学院教师，首批国家级职业教育工业机器人技术专业教师教学创新团队成员。从教多年来，施芸同志始终坚守教学科研一线，以优秀共产党员的标准严格要求自己，秉持立德树人的教学理念，积极践行“四有”好老师标准，在教学、科研、竞赛指导及团队建设等方面均取得突出成绩。主持建设《单片机应用技术》国家级精品在线开放课程；参与4项四川省科技计划重点研发项目，所参与成果“大型铸件毛坯的智能化打磨装备研发及应用”获行业科技奖，获发明专利7项、实用新型专利 15 项；指导学生获蓝桥杯全国总决赛二等奖等成绩；参加“互联网 +”双创比赛，获国赛铜奖1项，及多项省级金、银、铜奖；作为团队负责人，获全国职业院校教师教学能力大赛二等奖1项、四川省教学能力大赛一等奖2项、四川省教学成果三等奖、四川省机械工业科学技术奖等荣誉；曾获“德阳市优秀共产党员”“永好教师育人奖”“优秀教师”和“优秀共产党员”等荣誉称号。
一、 坚定理想信念，恪守育人初心
作为一名党员，施芸同志始终将立德树人作为自己工作的根本准则与出发点，坚持以党的创新理论武装头脑，深刻把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，将思想政治工作贯穿教育教学全过程。她积极协助推进党建工作，认真落实学生党员发展与教育任务，把正确的政治方向和价值追求精准传递给青年一代。作为一名教师，她严守师德规范，以身作则、为人师表。工作中，她始终顾全大局，主动团结同事，坚决服从安排，以无私奉献的精神投身教育事业；教学中，她将对学生的尊重与关爱融入每一个细节，用耐心与责任心成为学生的良师益友，悉心引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们扣好人生的“第一粒扣子”。
二、 深耕教学改革，勇攀质量高峰
在20余年的教学工作中，施芸同志始终聚焦电类专业人才培养需求，以 “打造有温度、有深度、有实效的课堂”为目标，在课程建设、教学方法、团队培育三方面持续发力，推动教育教学改革落地见效。
（一）课程建设：从“精品”到“优质”，搭建专业教学体系
施芸同志长期承担《电工电子技术C》《单片机应用技术》《工业机器人技术》等核心课程的教学任务，深知“好课程是育人的基础”。针对电类专业实践属性突出的特点，她积极牵头推进课程建设：2012年，主持完成《单片机应用技术》省级精品资源共享课建设；2017年，将该课程升级为省级精品在线开放课程；2023年，进一步将其升级为国家级精品在线开放课程，最终形成 “线下实践 + 线上拓展” 的混合式教学模式。为破解实践教学 “设备不足、场景不真”的难题，她带领团队自主研发出2类4代单片机实验实训平台。该平台不仅能满足《单片机应用技术》等5门课程的实验教学需求，还为国家级精品在线课程提供了关键硬件支撑，累计服务学生达3000余人次，有效助力学生实操能力提升。凭借扎实的教学工作，她历年教学质量考核均为A等，且无任何教学事故与安全责任事故发生。
（二）教学竞赛：以赛促教，展现职教教师风采
施芸同志始终秉持“教师强则课堂强”的教育理念，将教学竞赛视为提升专业能力的重要“练兵场”，主动参与各类赛事打磨教学技能。2014年，她凭借扎实的教学功底、创新的教学设计思路及对高职教学规律的深刻把握，在全国高校教师教学能力大赛（高职组）中斩获二等奖，展现了过硬的个人教学素养；2020年至2021年，她先后两次带领教学团队参加四川省高校教师教学能力大赛，凭借精准的赛事研判、系统的备赛方案及高效的团队协作，连续两年斩获省级一等奖，以赛事成果推动教学能力迭代升级，彰显了高职教师的专业风采。
（三）团队培育：传帮带扶，带动青年教师成长
面对新入职教师“教学经验不足、课堂把控能力弱、实践指导水平有限”的普遍问题，施芸同志主动承担青年教师培养重任，构建了“全流程指导+团队化成长”的培育模式。在个体指导层面，从教案撰写的逻辑框架、课堂互动的设计技巧，到实践项目的指导方法，手把手开展一对一帮扶，帮助新教师快速适应教学岗位，完成从“新手” 到“熟手”的角色转变；在团队建设层面，她牵头组建青年教师为核心的教学团队，围绕课程改革难点、竞赛备赛重点，定期开展专题研讨，从教学方案的优化设计、实训项目的开发落地到赛事技巧的实战演练，全程深度参与指导。在传帮带扶过程中，团队青年教师教学能力显著提升，3名教师获评校级“优秀教师”，形成了“以老带新、互帮互学、共同进步”的良好教研氛围，有效带动了教研室整体教学水平的提升，打造出一支兼具教学能力与战斗力的青年教师队伍。
三、 推动产教融合，服务产业需求
施芸同志始终践行“科研为教学赋能、服务为产业助力”的理念，在嵌入式系统开发、工业机器人技术等领域持续研究，努力实现 “科研－教学－服务” 的良性循环，为区域装备制造业升级与人才培养提供双重支撑。
（一）科研攻关：破解行业难题，斩获多项成果
2019年，她轮岗至装备制造业机器人应用技术四川省工程实验研究中心后，积极投身科研工作，累计参与4项四川省科技计划重点研发项目、3项德阳市重点科技计划研发项目，主持2项横向项目与3项院级科研课题，在“工业机器人应用”“智能化装备研发”领域取得一定进步。所在团队研发的“大型铸件毛坯的智能化打磨装备”成果凭借技术创新性与产业实用性，获2022年四川省机械工业科学技术奖。目前累计获发明专利7项、实用新型专利15项、软件著作权4项。
（二）技术服务：立足专业优势，服务社会与国际交流
施芸同志充分发挥技术专长，将科研成果转化为服务能力，在社会培训、国际交流、成果转化三大领域主动作为，实现专业价值与社会价值的深度融合。同时针对行业人才需求与科研单位技术升级需求，先后为新疆师资培训班、绵阳中国物理研究院、西南交通大学等单位，定制工业机器人技术专项培训课程，累计培训学员超200人次，有效填补相关领域技术人才缺口。2019年4月深度参与“中泰文化交流项目”，不仅承担工业机器人技术核心课程的双语授课任务，还参与编写双语培训教材，为学院国际化教学体系建设提供关键支撑，推动中国先进制造技术对外交流。同时多次参与学院科研成果展示与技术对接活动，搭建“高校－企业”合作桥梁，促进多项科研成果向企业实际生产转化，直接助力区域装备制造业智能化、高端化升级。
四、倾心学生培养，滋养时代新人
施芸同志始终将学生成长放在心上，无论是班级管理还是竞赛指导，都以良师益友的角色陪伴学生走好每一步。
（一）班级导师：用关爱筑牢成长基石
自任现职以来，施芸同志先后担任2012级电子自动化、2015级生产过程自动化、2018 级与2021级电气自动化的班级导师。在班级管理中，她始终秉持“尊重每一个、关爱每一个”的育人理念，充分利用课后交流、主题班会、线上沟通等各类机会，从学生的生活关怀、学习指导、职业规划塑造到就业观念引导等方面，进行全方位、精细化的悉心指导，助力学生健康成长、全面发展。
（二）竞赛指导：用专业助力学生圆梦
“竞赛是提升学生创新与实践能力的关键平台”，施芸同志始终主动承担竞赛指导任务，长期深耕该领域，并构建起 “赛前系统培训—赛中全程陪伴—赛后全面复盘”的闭环指导体系。她曾指导学生参加“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛，斩获全国总决赛二等奖、四川赛区一等奖；还多次带领学生冲击四川省“互联网 +”大学生创新创业大赛，累计夺得银奖、铜奖多项。在她的指导下，学生通过竞赛实战锤炼，专业能力、创新意识与团队协作精神实现质的飞跃。其中，多名学生凭借优异的竞赛表现与扎实的综合素养，成功入职中核404、29所、东方风电等知名企业。这一成果，真正形成了以赛促学、以赛促育、以赛促就业的良性循环。
从教多年来，施芸同志始终以立德树人为教育初心，以精益求精为职业追求，在教学、科研与育人的岗位上默默耕耘。她凭借扎实的专业能力打造优质课堂，用温暖的关爱陪伴学生成长，不仅积极践行“四有”好老师标准，更努力扛起新时代人民教师的光荣使命与责任担当。（文/图 电气工程学院）
